成医教务函〔2018〕212号

各单位（部门）：

为进一步推动在线开放课程建设与应用共享，促进信息技术 与教育教学深度融合，推动学校教育教学改革，促进教学资源共享,提高高等教育教学质量，结合学校本科教学审核评估基本要求，学校决定对2015-2017年度“校级优秀网络课程”进行阶段性检查及各专业“主干课程”在线开放课程建设情况评估检查。现将相关事项通知如下：

一、2015-2017年度“校级优秀网络课程”

（一）检查平台

课程负责人可选择在“课程中心”平台进行展示，也可选择在“网络课程”进行展示。

“课程中心”地址为：http://222.197.129.9/homepage/common/

“网络课程”地址为：http://cmc.fanya.chaoxing.com/portal。

（二）检查流程

1. 2018年12月12日-12月15日组织专家进行网络评审；

2. 2018年12月18日8:30-12:00在行政楼第三会议室（219室）组织集中汇报，汇报顺序及名单见附件1。

（三）其他

1. 本次检查着重查阅网络课程的使用情况（在线作业、在线讨论、在线考试、形成性评价等）和资源的规范性建设，请各负责人根据课程网站建设标准（见附件2）进行自查，准备5分钟的网络课程建设使用汇报。

2. 学校将根据网络课程建设使用情况确定是否投入第二批（针对2017年度优秀网络课程）、第三批（针对2016年度优秀网络课程）建设经费，是否作为“校级优秀网络课程”继续立项建设（针对2015年度优秀网络课程）。对建设停滞、资料更新不及时、重申报不重建设及使用的课程，将暂停经费资助，限期（3个月内）整改，整改仍不合格取消“优秀网络课程”立项建设资格。

二、各专业“主干课程”在线开放课程建设情况

（一）平台要求

各专业“主干课程”在线开放课程必须以“网络课程”平台为载体进行设计制作，必须以课程团队进行建设。

“网络课程”地址为：http://cmc.fanya.chaoxing.com/portal。

（二）内容要求：

1. 申报课程需贯彻《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）精神，符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，思想导向正确、科学性强，课程开放特征明显，突出以学生为中心的教学设计，课程建设团队充分开展在线教学活动与指导，课程质量高，共享范围广，应用效果好，示范引领性强。

2. 课程需要由教学经验丰富、教学特色鲜明的教师主持建设，教师团队结构合理。相同课程的教师建议组成教学团队共同申报，并确定一名课程负责人。

3. 教学设计遵循教育教学规律，注重以学生为中心建立教与学新型关系；课程网站资料齐全，需提供有课程简介、教学大纲、PPT、习题（思考题）、实践（实验、实训、实习）指导等材料；

4. 能够将思想政治教育内化为课程内容，弘扬社会主义核心价值观，课程内容及资料更新及时，点击使用率高，无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容。

（三）检查流程

1. 各学院根据《关于建设各专业“主干课程”在线开放课程的通知》（成医教务函〔2018〕168号）遴选学院所管专业的“主干课程”在线开放课程建设目录，并将本学院通识教育课及专业基础课在线开放课程与所管专业的“主干课程”在线开放课程建设目录汇总，于2018年12月14日16:00前将汇总表提交至教务处教务科。

2. 教务处将组织专家通过网站查阅形式进行检查，并提出改进建议，教务处将对检查结果进行全校公示。各位老师请提前公开课程资料以便专家查阅。

联系人：张  璨  黄  琼    联系方式：028-62739115

附件：1. 2015-2017年度“课程中心”优秀网络课程阶段性检查汇报顺序

2.成都医学院“课程中心”课程网站建设标准（试行）

3.成都医学院“课程中心”优秀网络课程阶段性检查评审指标体系

4. 成都医学院在线开放课建设目录

                                成都医学院教务处

    2018年12月12日